L’esperienza teatrale costituisce un prezioso contributo allo sviluppo delle risorse cognitive, affettive, relazionali e creative degli studenti, favorendo, nel contempo, l’acquisizione dei più estesi valori culturali insiti nel tessuto multidisciplinare della scuola superiore. Attraverso il progetto si intende affermare una concezione dinamica della scuola come laboratorio in cui i diversi saperi concorrano ad una lettura unitaria e organica della realtà ed alla costruzione di una comunità coesa.